Traumasensitief onderwijs:
"Door verbinding te leggen met je leerlingen, werk je aan een veilig groepsklimaat. Door deze veiligheid werk je aan vertrouwen. Door vertrouwen groeit veerkracht"
-Marianne Klein Horstman-Klein Spenkelink-
Educatief prentenboek: "Ik ben Miep"
Met mijn educatieve prentenboek Ik ben Miep! help ik kinderen op een laagdrempelige en herkenbare manier om zichzelf beter te begrijpen, emoties te herkennen en vertrouwen te ontwikkelen. Het boek vormt een waardevolle aanvulling voor gesprekken in de klas over gevoelens, gedrag, verbinding en veiligheid.
Kleine, bewuste aanpassingen en feedback zorgt voor een veilig pedagogisch groepsklimaat. Het lijkt heel logisch en volgens mij, is dit ook heel logisch. Maar door mijn onderzoek tijdens het volgen van mijn Master Gedrag (Master EN Hogeschool Utrecht) kwam ik erachter dat leerlingen, ouders, leerkrachten en hulpverleners aangaven dat er hiervoor geen eenvoudige, snel inzetbare tips beschikbaar waren. Hierdoor ben ik "Ik ben Miep!" gaan schrijven. Een herkenbaar verhaal over een verlegen meisje, dat het lastig vindt om te vragen of ze mee mag spelen. Ze durft ook niet goed voor zichzelf op te komen en blijft hiermee rondlopen. Hierdoor groeien de overtuigingen over zichzelf in haar koffertje, dat ze elke dag meeneemt naar school. Gelukkig is daar juf Madelief; zij werkt traumasensitief. Juf Madelief helpt Miep door met haar te praten. Bij dit verhaal heeft Ineke KleinJan herkenbare platen getekend. Kinderen herkennen het verhaal en kunnen er uren in kijken. Bij elke bladzijde staat een traumasensitief principe en een passende gespreksvraag om je leerling of je kind beter te leren kennen. Zo sla je 3 vliegen in 1 klap!
Het boek kost 25 euro.
Wat is traumasensitief onderwijs?
Traumasensitief onderwijs!
Dit wil jij op je school én in je groep:
- Veiligheid in je groep en een positief pedagogisch klimaat
- Meer rust, verbinding en betrokkenheid in de groep
- Praktische tools voor traumasensitief onderwijs
- Vergroten van zelfvertrouwen en eigenaarschap bij leerlingen
- Direct toepasbare strategieën voor de dagelijkse praktijk
Vanuit ruim 28 jaar ervaring in het basisonderwijs weet ik dat echte ontwikkeling begint bij een kind dat ervaart:
"Ik word gezien, ik kan dit, ik doe ertoe."
Benieuwd wat ik voor jouw school, team, groep of jezelf kan betekenen?
Plan een vrijblijvend kennismakingsgesprek
Recensies prentenboek "Ik ben Miep"
Liefdevol verhaal met kleurige, sprekende platen. Over hoe een kind verlangt naar verbinding en hoe jij als volwassene verschil kunt maken door sensitief te zijn en oprechte aandacht te schenken. Een boek dat krachtig is door eenvoud.
Vlinder (28-10-2025)
Een prachtig boek met eenvoudige, kleurrijke illustraties, die kinderen zeker aan zullen spreken! In het boek leer je Miep steeds beter kennen. Kinderen zullen veel situaties herkennen en hebben zich vast wel eens zo gevoeld als Miep en dat opent een deur tot gesprek met de kinderen. Ook een heel handig boek in gebruik. Tijdens het voorlezen kunnen de kinderen zich al verdiepen in de plaat. Ik ga het boek zeker uitproberen in mijn groep 3/4/5.
Esther van Dijk (29-10-2025)
Dit boek is niet alleen een lust voor het oog dankzij de prachtige platen, maar ook heel praktisch vormgegeven. De handige flip maakt het mogelijk om voor te lezen terwijl de luisteraars tegelijk de illustraties kunnen bewonderen — ideaal voor gebruik thuis, op school of in een professionele setting. Het verhaal over het meisje is herkenbaar en invoelbaar, zowel voor kinderen als voor ouders, leerkrachten en andere professionals die met kinderen werken. De situaties zijn realistisch en nodigen uit tot gesprek. Bovendien bevat het boek waardevolle tips die direct toepasbaar zijn in de praktijk. Zelf heb ik er al meerdere van gebruikt, met positief resultaat. Kortom: een inspirerend, mooi vormgegeven en bruikbaar boek dat ik van harte aanbeveel aan iedereen.
Anouk (26-10-2025)
Ik ben Miep is een boek dat op een treffende en herkenbare manier de alledaagse situaties beschrijft waar veel kinderen dagelijks mee worstelen. Vanaf de eerste pagina’s merk je dat de verhalen dicht bij de werkelijkheid staan. Als lezer en zeker als leerkracht voel je onmiddellijk de herkenning: dit zijn de kinderen die wij in de klas tegenkomen, met hun kleine zorgen, grote emoties en onbegrepen gedrag. Wat dit boek zo krachtig maakt, is dat het niet alleen inzicht geeft in het gedrag van kinderen, maar dat het ook leerkrachten in beweging zet. Het nodigt uit om verder te kijken dan wat je aan de oppervlakte ziet. Wat zit er achter bepaald gedrag? Waarom reageert een kind zoals het doet? Door deze vragen te stellen, worden leerkrachten uitgedaagd om scherper te observeren en sneller, maar vooral ook bewuster, te handelen. Ik ben Miep! is daarmee veel meer dan een verhaal. Het is een praktisch prentenboek en handboek. Het geeft handvatten om direct toe te passen in de klas en laat zien dat kleine aanpassingen een groot verschil kunnen maken in het welbevinden van kinderen.
Jorieke ter Höfte (27-10-2025)